古都出身マラクニマンの刹那の日誌…客観的な観察と、時に暴走する情動が交錯する…呂蒙は云った「士、三日会わざれば刮目して見よ」…都落ち寸前、ラスト落ちサムライが今宵討ち入る…かもしれない。


by harapin56

二次実技

面接内容は未受験の方がいらっしゃるので書けませんが、実技は既に終わっているので何かしらの縁でここに足を運ばれた未来の受験生のために記しておきます。
ただし、あくまで本年度のことで次年度以降変更の可能性は有。

①音楽

A.歌唱(教科書掲載曲という指定有、無伴奏で実施)
B.演奏(曲目・楽器ともに自由、弾き歌いも可)
ABともに、事前に楽譜3部(自分用1+面接官用2)を用意しておく必要があります。

この楽譜ですが、周りを観察してみたところ様式は様々でした。
教科書をそのままコピー派、純粋に楽譜のみをどっかから引っ張ってきてコピー派とに分かれているようでした。
さらに、その楽譜をカラー厚紙や模造紙などに貼り付けている猛者もいました。
自分はこの中でもっともシンプルな方法を選択しました。
結果が出ていないので明言はできませんが、これに関しては評価対象外だと思います。
そう思う根拠をいくつか以下に。
・提出した楽譜は実技終了後、受験者に返される
・水泳のように「水着にゼッケン云々…」というような明確な指定がない
・評価の観点3つは何れも歌って(演奏して)からのものである
…はい、こんな感じです。
つまり、面接官は楽譜さえ見られればいいのだと思われます。
(まぁ、ただし逆にやったらマイナスということでもないですし、評価の問題ではなく気遣いの一環…と考えれば、やって損はないでしょう)

次に流れですが、定時になれば5~6ごとに班分けされ、集合教室より実技会場に誘導されます。
実技会場前に椅子が並べられており、一時待機。
班全体に向けて面接官より指示があります。
こんな感じで↓
・実技開始前に受験番号と氏名を告げること
・歌唱→演奏の順で行うこと
・歌唱の前に電子ピアノを使って音とりをすることを認めるということ
・トータルで一人当たり3分程度を予定
よって、楽曲が短い人は2番まで行くし、逆に長い人は1番でストップ
一番だけでいい人は面接官の制止が入る
ちなみに途中でストップしても採点には影響はない(時間の都合というだけ)
・スムースに人の入れ替えを行いたいので、入った後はドアを閉めるが、出て行く際は開けておく
…このくらいですかね。
ちなみに会場の電子ピアノは本当に小さなやつです(それと、立ったままでやります)。
ギャップがありすぎると上手く演奏できないという人は他楽器をおすすめします。
選択楽器は大概がピアノ、次点にリコーダー。
ギター、バイオリンは目撃しました。
琴や尺八、フルート、ウクレレなんかも探せばいるかもですね。
挨拶して入室したら、荷物を置いて、即開始です。

「失礼します【礼】。
(荷物を置いて、正面へ…)
受験番号○○、△△です。よろしくお願いします【礼】。
(音とりする人はして…)
では、歌唱を始めます(◇◇を歌います) → 歌唱
(ピアノ前スタンバイして or 楽器を準備して…)
では、演奏を始めます(◇◇を弾きます) → 演奏
ありがとうございました【礼】。
(面接官から楽譜を返却される、荷物をまとめて出口へ…)
失礼します【礼】。(退室時、ドアを開けておくという指示を忘れずに!)」

↑こんな感じで良いのではないでしょうか?
面接官は時間を気にしている(受験者が多いし面接官も一日仕事なので当然ですね)ので、てきぱき指示通りに動いた方が良いと思います。
指示通りのことができていなくてやり直しを余儀なくされる…
緊張のあまりなかなか実技を開始できず無駄に時間を喰う…
などは、減点にはならないまでも印象は悪くなると思います。

②水泳

…は、特に書くこともないですかね。
コースごとに、練習1本→本番1本で終了です。
大半はクロール、3・4分の1が平泳ぎという風に見受けられました。
当然、泳法による有利不利はありません。
ただし、飛び込みは無しでけのびスタート。
クロールは息継ぎを入れること、平泳ぎは最後に両手でタッチしてゴールすることという指示があります。
あと、ゼッケンは「水着を正面に見て左上」…と要項にあります。
(ネットでゼッケンの位置を質問している人が居ますが…流石に要項読め!と批判されても仕方ない。
読んでなおかつ質問しているなら尚のこと拙い…国語を小学校からやり直すレベル。
上記音楽のように要項に記されていない経験から得られる情報は提供したいと思いますが、要項読めばわかることや常識的に考えたらわかることを平然と質問するのは止めましょう。 
みっともないですから…。
色んな考え方がありますが、私は少なくともそういうのを恥ずかしいと思う人間です。
そして自分のクラスの子にもそう思える人間になって欲しいと願います。)

最後は小言になってしまいましたね…スルーでお願いします。
何はともあれ、実技を終えた同志の皆様…お疲れさまでした。
今週末の筆記、悔い無きよう頑張りましょう。
私は満点を狙いにいきます!
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# by harapin56 | 2012-08-16 22:34 | 教員採用試験に向けて

二次面接

あれをもっとこう言えば良かった…などというのは質問数が多い分あったなぁ…
正対できてないな…というのも一問あった。
バッチリだなんてとても言えない。
これは一次も同じだがね。

一次との違いは、主眼に置かれているのが「実践力」だという点かな。
特に場面指導ではそれが如実に出ると思う。
講師はきっとこういうの強いね。
とにかく現場に立つのが一番早いと痛感。

ま、気持ちを切らさず、実技と学科で全力出して、結果を待ちたい。

【どうでも感想】
①お盆に面接に駆り出されている教委も辛いな…。
②自分の前の受験生が退室してからフラフラになっていたけど、大丈夫かい…?
でも精神的に疲れたんよね、わかるわ(p_-)
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# by harapin56 | 2012-08-15 22:00 | 教員採用試験に向けて

水泳

ここ数日、プールに通ってクロールの練習。
昔から決して得意じゃない水泳。
好きじゃなかったから、積極的に今まで泳ごうと思ったことはなく(また京都市は水泳の試験はなかった)、底辺からのスタート。
プールサイドから上手い人を観察していると、自分とは明らかにストロークが違う。
しかも…なんしか軽々やっている感じがする。
自分は必死に掻いてるけど、思っているほど進まないんよね。

何が違うんだろう???
…と思いながら、なるべく真似をしてみようと試みる。
原因はざっくり言うと、水の抵抗を受けまくってる…ことは頭で分かる。
じゃ、どうすりゃ抵抗減るんだろう?

まず、気づいたのが頭の位置。
もう少し突っ込むと、視線かな。
前や下を見るんじゃなくて、おへそ又は脇を見る感じの方がストロークが伸びた!

次は掻き手。
水の底を掻くんじゃなくて、水面から5~10㎝辺りを掻いた方がいい!
水が重くなくなった!

最後に、リズム。
上手い人はぐっ…ぐっ…て、一定のリズムで伸びてた。
自分はリズムが何故か出ない…。
ぐっ…ぐっ…て感じがない。す~す~って感じ。
もう一度上手い人を観察。
で…気づいた。
上手い人、手の入水時に肩が入ってる!!
感覚的に言うと、遠くの水を掴みにいく感じ。
あぁ、これで自然に反動がついてリズミカルになるのか!?

今日は二時間でバテた。
明日、今日の気づきを実践してみよう。

しかし、逆上がりもそうだけど、できるようになると本当に面白い!
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# by harapin56 | 2012-08-10 15:55 | 教員採用試験に向けて

一次試験結果

受験番号が…
































指定時刻に発表されず、もの凄く胃が痛かった。
何度もトイレに行った。
恐る恐るPDFを開いた。
「番号あってくれ…」もうただただ祈るのみ。













あった…あったよ…
何度も番号を確認した。
確かに間違いない…

雄叫びをあげた?ガッツポーズ?
…いや、多分スポーツなどで人生かかった勝負の場を踏んだ人ならわかると思う。

















心の底から…
ホッとした。ホッとしたんだよ。

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# by harapin56 | 2012-08-08 13:00 | 教員採用試験に向けて

バテてる

気もそぞろ…もえぇとこ。

学科の復習やるも、しこたま正解する。
学科に関して目標がない…。
筆記苦手な人からしたら羨ましい悩みかもしれないが、
筆記対策はやればやるほど伸びるから充実感あるんよね。
それがこちとらないのだから、悶々とする。
指導案や討論が課題にある人が少し羨ましい。

面接対策(この言葉嫌いだ…)に精を出すしかないのかね。。

あかんね、頑張ろ!!
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# by harapin56 | 2012-07-30 15:45 | 教員採用試験に向けて

通常状態

一次試験も終わり、発表まで二週間。二次まで3~4週間空く。
範囲の広い一般・教職教養はクリアしたので、学科はもう心配ない。
(二次専門は主要4教科のみ)
あとは実技の練習と面接準備に明け暮れるだけ…
なので、しばし休業していた仕事に復帰しています。

久々に入ると、体がついていけませんね。
GWや盆正月程度でも大概なのだから、当然と言えば当然か…
あぁ…現実俺はフリーターなんだな…と噛みしめる今この瞬間です。

数年待たせている彼女を早く楽にしてやりたい。
何よりも、自分自身が早く子どもの前に担任として立ちたい!
スケールのでっかい奴らを育てたい!
もう学生・フリーターは十分です。

泣いても笑ってもあと一月ありません。
年齢の不利をなんとか乗り越えて一次突破していることに期待しつつ、日々精進いたします。

あと三時間だ…仕事頑張ろう。
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# by harapin56 | 2012-07-24 02:54 | 日々雑感
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とりあえず筆記で落とされる可能性は消えました!!
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# by harapin56 | 2012-07-22 14:49 | 教員採用試験に向けて

筆記いよいよ

明日になりました。
今日は最後ということで、
化学の復習、文学史や美術史・保健・音楽歌唱教材の見直しをしました。
完璧を求めたらきりがないので、今日はこれにて終了、帰宅します。
あとは、これまでの学習を信じましょう。
明日、早めに現地について、人権関連の答申復習に充てます。
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# by harapin56 | 2012-07-21 19:29 | 教員採用試験に向けて

テンションが

なんかピーク間違えた感じです。
苦手な分野だらけの人は今頃そこを埋めるべく邁進しているでしょう。
自分は筆記で特に苦手と思う分野がない…
過去問もやり尽くしました…
で、何していいかわからなくなっています。

独りで居ると余計に鬱々とするので、自習室行ってきます。
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# by harapin56 | 2012-07-18 16:35 | 教員採用試験に向けて

二次専門試験過去問

28問、120分
2011年(昨年)~25問、90分

2009年実施問題:23/28 所要時間50分

2010年実施問題:22/28 所要時間70分

2011年実施問題:20/25(文章題1問省略されているので、実質23問) 所要時間75分
(問題数減ったけど、その分内容が濃くなった気が…数学は確実に難しくなっている)

課題→学習指導要領の読み込み不足
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# by harapin56 | 2012-07-11 16:33